LATAM English Index
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Inglés para la empleabilidad en la educación superior
Un estudio que mide el inglés que la educación superior de América Latina necesita para la empleabilidad: el puente entre la universidad y el trabajo.
Por qué importa
Los empleadores ya miran el inglés desde la universidad*
de los responsables de RR.HH. busca contratar graduados universitarios con conocimientos de inglés.
valora los resultados de evaluaciones de inglés hechas durante la universidad al seleccionar candidatos.
afirma que el inglés de sus equipos importa más que hace 5 años.
El LATAM English Index entrega ese dato a cada institución, con scores TOEIC® — el instrumento que los empleadores ya reconocen y usan para medir inglés.
*Fuente: ETS, Informe a nivel mundial sobre competencias en inglés del TOEIC®, 2025. Encuesta de The Harris Poll a 1.325 responsables de recursos humanos en 17 países, incluidos Brasil y México.
Empleabilidad
Amplía las opciones laborales de cada egresado y egresada.
Movilidad social
Un nivel medido y reconocido ayuda a estudiantes de todos los contextos a competir por los mismos empleos.
Movilidad en LATAM
Facilita estudiar y trabajar con equipos y empresas de toda la región.
Posicionamiento institucional
Muestra con datos el nivel de inglés de su comunidad y el avance de su programa.
Qué es
El puente entre la universidad y el trabajo
Un estudio que mide el inglés que la educación superior de América Latina necesita para la empleabilidad.
Diagnóstico institucional
El nivel real de su comunidad, medido con scores TOEIC®, en un informe privado.
Resultados por país
Cada país frente a la región, en la misma escala.
Decisiones con evidencia
Brechas por segmento y recomendaciones para actuar.
Scores TOEIC®, compatibles con la escala CEFR
El score TOEIC® mide el inglés que sus egresados usarán en su vida laboral, con una concordancia oficial de ETS a la escala CEFR. B1 o superior es el indicador principal del Index.
| Puntaje TOEIC® L&R | 120–224 | 225–549 | 550–784 | 785–944 | 945–990 |
|---|---|---|---|---|---|
| Nivel CEFR | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 |
TOEIC® Bridge A1 a B1
Para niveles iniciales. Mide el inglés cotidiano y laboral, y muestra cuánto avanza cada estudiante hacia B1.
TOEIC® Listening & Reading A1 a C1
Para niveles intermedios y avanzados. Mide el inglés de reuniones, correos, informes y llamadas, en la escala que reconocen los empleadores.
La institución elige el instrumento según el nivel esperado de cada grupo. Si hay duda, se usa TOEIC®. Los resultados se comparan por nivel CEFR con la concordancia oficial de ETS.
El idioma común: los can-do statements
Cada nivel CEFR describe, en un can-do statement, lo que una persona puede hacer en cada destreza: escuchar, leer, hablar y escribir. Es el lenguaje que permite que empresas e instituciones se pongan de acuerdo sobre qué rol necesita qué nivel de inglés.
Empresas
Traducen cada rol a los can-do statements que realmente necesita.
- TOEIC® Speaking 160+ B2Puede liderar una reunión con clientes.
- TOEIC® Writing 150+ B2Redacta informes claros y organizados.
Scores TOEIC®
Un mismo criterio para medir el nivel de inglés en listening, reading, speaking y writing, compatible con la escala CEFR de A1 a C1.
Instituciones
Diseñan su currícula para que los egresados alcancen esos can-do statements.
- TOEIC® Listening 275+ B1Entiende instrucciones y reuniones simples.
- TOEIC® Reading 385+ B2Comprende informes técnicos de su área.
Así, un mismo can-do statement — por ejemplo, "puede liderar una reunión con clientes" — define al mismo tiempo el perfil que busca una empresa y el objetivo de egreso de un programa académico.
Componentes del LATAM English Index
Resultados por país y región
Porcentaje con score TOEIC® 550+ (B1 o superior) y distribución por nivel.
Nivel de egreso
Porcentaje con score TOEIC® 550+ (B1 o superior) en el último año.
Resultados por segmento
Estudiantes, académicos, funcionarios y alumni.
Tipo de institución y área
Universidades e institutos, por área de estudio.
Factores asociados
Cómo influyen el uso diario y los años de estudio.
Ejemplo
Un caso concreto: así se cierra la brecha
Elegí un perfil y mirá cómo una empresa define sus requisitos, dónde está la brecha hoy y cómo la institución la cierra con TOEIC®.
La empresa busca
Analista de Comercio Exterior
Atiende clientes y proveedores internacionales. El puesto requiere inglés B2 (TOEIC® 785+ en Listening & Reading).
- Listening 400+ Entiende videollamadas con proveedores, aunque el tema no sea familiar.
- Reading 385+ Comprende contratos y normativa de comercio exterior.
- Speaking 160+ Negocia condiciones comerciales por teléfono o videollamada.
- Writing 150+ Redacta propuestas y correos comerciales claros.
La brecha, medida con TOEIC®
El egresado encaja en el puesto
Supera los cuatro requisitos del rol: 820 en Listening & Reading (B2) y 170 / 160 en Speaking y Writing. La institución lo certifica con scores TOEIC®, el mismo instrumento que usó la empresa para definir el puesto.
La empresa busca
Ejecutivo/a de Atención al Cliente Internacional
Resuelve consultas y reclamos de clientes de la región por chat, mail y teléfono. El puesto requiere inglés B1 (TOEIC® 550+ en Listening & Reading).
- Listening 275+ Entiende al cliente por teléfono, aunque hable rápido o con acento.
- Reading 275+ Comprende tickets, políticas y manuales de producto.
- Speaking 120+ Explica soluciones simples y resuelve dudas en una llamada.
- Writing 120+ Responde mails y chats con claridad y cortesía.
La brecha, medida con TOEIC®
El egresado encaja en el puesto
Supera los cuatro requisitos del rol: 590 en Listening & Reading (B1) y 130 / 125 en Speaking y Writing. Queda listo para atender clientes de toda la región.
La empresa busca
Líder de Proyectos Regional
Coordina equipos y proveedores de distintos países, y reporta avances a casa matriz. El puesto requiere inglés B2+ (TOEIC® 785+ en Listening & Reading).
- Listening 400+ Sigue reuniones de status con participantes de varios países.
- Reading 385+ Comprende informes de avance y documentación de proyecto.
- Speaking 170+ Lidera reuniones, negocia plazos y presenta resultados.
- Writing 160+ Redacta reportes de avance claros y bien estructurados.
La brecha, medida con TOEIC®
El egresado encaja en el puesto
Supera los cuatro requisitos del rol: 840 en Listening & Reading (B2) y 180 / 170 en Speaking y Writing. Queda listo para liderar equipos multinacionales.
La empresa busca
Analista de Datos / Business Intelligence
Analiza datos de mercado y arma reportes para equipos globales. El puesto requiere inglés B2 (TOEIC® 710+ en Listening & Reading), con foco en lectura técnica.
- Listening 275+ Entiende instrucciones y reuniones de alineación con el equipo global.
- Reading 400+ Comprende papers, documentación técnica y dashboards en inglés.
- Speaking 120+ Comparte hallazgos en reuniones breves de equipo.
- Writing 150+ Redacta reportes de análisis claros y con datos bien explicados.
La brecha, medida con TOEIC®
El egresado encaja en el puesto
Supera los cuatro requisitos del rol: 710 en Listening & Reading (B2) y 130 / 155 en Speaking y Writing. Queda listo para trabajar con equipos globales de datos.
Cómo funciona
Tres actores, un mismo estándar
Gobiernos, empresas e instituciones encuentran en el Index un lenguaje común para hablar de empleabilidad.
Gobiernos
Adoptan un estándar regional reconocido para promover la empleabilidad de sus egresados, y alinean el esfuerzo del sistema educativo con las necesidades reales del mercado laboral, orientando el diseño de sus programas de formación.
Empresas
Agilizan la identificación de talento al traducir cada posición en las competencias de inglés que realmente exige, con un criterio objetivo y reconocido en toda la región para comparar candidatos.
Instituciones
Ajustan su proceso educativo a un protocolo compartido que permite comparar las capacidades que forman con las que pide el mercado laboral, y tomar decisiones curriculares con evidencia.
El proceso institucional, en cinco pasos
Trabajo colaborativo con ETS + Edusoft en cada paso. Recomendamos aplicación en línea o en laboratorio con supervisión.
-
1
Carta de compromiso
La institución firma una carta no vinculante.
-
2
Muestra
Definimos segmentos y muestra junto a la institución.
-
3
Onboarding
Capacitamos al equipo coordinador.
-
4
Aplicación
Prueba en línea en English Discoveries, con cuestionario de contexto.
-
5
Informe
Informe institucional y sesión de análisis.
Tres informes, cada uno con su nivel de privacidad
Individual
Para el participante
Su puntaje TOEIC® y su nivel CEFR.
Institucional
Para la institución
Distribución por nivel y segmento, brechas, recomendaciones y comparación regional.
Regional
Para la región
Resultados por país y región. Solo datos agregados.
Nunca publicamos resultados por institución ni por persona.
Participar
Tres formas de sumarse
Todas las instituciones aplican el mismo diagnóstico con la misma regla de muestra. Así los datos son comparables.
Founding Partner
Instituciones fundadoras del Index
- Placa digital Fundadora
- Comité metodológico
- Revisión previa del reporte
- Espacio en el próximo summit
Strategic Partner
Instituciones que usan English Discoveries
- Placa digital Participante
- Informe institucional
- Comparación regional
Associate Partner
Instituciones que no usan English Discoveries
- Acceso a la plataforma para el diagnóstico
- Informe institucional
- Placa digital Invitada
Contacto
Contáctanos para más información
Dejanos tus datos y el equipo de ETS + Edusoft se va a comunicar para contarte cómo sumar a tu institución.